RSS

Category Archives: مقالات

مجموعة من المقالات التي تناولت موضوعات الجيل الثاني للويب والمكتبات

الشبكات الاجتماعية والمكتبات (دليل الاستخدام الآمن للجمهور – الشباب والمراهقين)

تعتبر الشبكات الاجتماعية Social Networks من أهم الموضوعات الساخنة التي لاقت اتسع قوي على ساحة الموضوعات التكنولوجية الحديثة، وذلك لما تتيحه من إمكانات ووظائف اتصال جديدة، ومن ضمن من المؤسسات التي اهتمت بتوظيف الشبكات الاجتماعية وبرامجها في أعمالها وأنشطتها هي مؤسسات المكتبات والمعلومات، حيث ظهر العديد من الأنشطة التي توجهها المكتبات إلى جمهورها من خلال الاعتماد على الشبكات الاجتماعية وبرامجها المختلفة.

ولكن كيف نتعامل ونستفيد من هذه التقنيات وكيف نوظفها بشكل آمن لجمهور المستفيدين خاصة من الشباب والمراهقين؟ .. هذا ما تناوله بإيجاز (جمعية خدمات مكتبات الصغار والبالغين Young Adult Library Service Association) والمنبثقة من جمعية المكتبات الأمريكي ALA، حيث تم إتاحتها لـ (الشبكات الاجتماعية: دليل المراهقين الشباب) الذي تهدف من خلاله إلى مساعدة أخصائيي المكتبات في كيفية توجيه ونصح جمهور الشباب حول استخدام برامج الشبكات الاجتماعية بما يخدم جمهور الشباب والبالغين بشكل أمن وسليم مع توفير مجموعة من النصائح التي تساندهم في اختيار الشبكات الاجتماعية والتعامل معها.

ويعرض الدليل محتواه من خلال مجمعة أسئلة تهم الشباب الذي يتعامل مع الشبكات الاجتماعية مع صياغة إجابات تمثل نصائح الاستخدام الآمن لهذه الشبكات وبرامجها.

– موضوعات الدليل

  • مساعدة الشباب في فهم قيمة الشبكات الاجتماعية.
  • كيف أتأكد من أن وصولي للشبكات الاجتماعية لن يأخذني بعيداً؟
  • مع من يمكنني التحدث؟ وكيف احصل على المزيد من المعلومات؟
  • نصائح لسلامة المراهقين والشباب عبر الشبكات الاجتماعية.
  • كيف ندعو ونسمي الشبكات الاجتماعية؟
  • لماذا يتعامل الشباب بأشكال مختلفة مع الشبكات الاجتماعية؟
  • ما هي الاستخدامات الآمنة للشبكات الاجتماعية وكيف أتعامل معها؟
  • إذا هددك أحد عبر الشبكات الاجتماعية .. ماذا تفعل؟
  • الخصوصية وكيفية التعامل معها.

والدليل يعتبر خطوة أولى ولكنها ممتازة حقيقة في ظل ما نعاني منه من توجيه المستفيدين وإرشادهم عبر بيئة الويب 2.0 واستخداماتهم لها. أأمل بأن نجتمع جميعاً في صياغة دليل إرشادي حول الاستخدامات الآمنة والصحيحة للويب 2.0 في المجتمع العربي (خاصة أننا نتمسك بالعادات والتقاليد التي تختلف عن الغرب) مما يجعل الحاجة إلى دليل يتوافق مع تقاليدنا وأسس تعاملاتنا العربية.

دعوة أتقدم بها لمن هم معنيين بهذا الاختصاص .. المؤسسات والجمعيات والهيئات المعنية بالاستخدام الآمن للإنترنت .. هناك شبح قادم لنا عبر الويب 2.0 فاستعدوا له.

 


 

Advertisements
 
7 تعليقات

Posted by في 4 مارس 2009 in مقالات

 

المكتبة نظير إمكانات الويب 2.0

استكمالا لما عرضته من خلال مداخلتي السابقة المعنونة (مهنة المكتبات في عالم 2.0) والتي تناقشت فيها حول موقفنا كأخصائيي مكتبات ومعلومات في ظل منظومة الويب 2.0 وما أدخلته من تغيرات حول المكتبات ومراكز المعلومات؛ ومن خلال استمرار القراءات الأولية التي أقوم بها في هذا الصدد وقف أمامي المقارنة (التناظر) الموضح أدناه والتي توضح الإمكانات الخاصة بالويب 2.0 مقابل ما نتعارف عنه في المكتبات، ووجدت أن نتيحها من حوارنا السابق بشكل يساند المشاركون والمتابعون على التفكير والبحث في ما سيستجد خلال الويب 2.0 والمكتبات؛ وما نقف أمامه من تحديات تقنية وفكرية جديدة.

يمكننا عقد المقارنة التالية ما بين عمليات المكتبة؛ وإمكانات الويب 2.0:

المكتبة التقليدية 

عالم الويب 2.0 

الفهرسة (Cataloging)

الميتاداتا التلقائية / الجاهزة (مثال ما يقدمه موقع: del.icio.us)

التصنيف (Classification)

التصنيف المشترك والويب الدلالي (التصنيفات الجاهزة وذات العلاقة)

التزويد 

مواقع الناشرين وموردي الأوعية على شبكة الإنترنت + إمكانات التعاملات المالية الإلكترونية (eBay, PayPal, Amazon)

المراجع 

مواقع الأسئلة الشائعة وإجاباتها، والموسوعات الحرة (Yahoo Answers, Wikipedia)

الحفظ والاقتناء 

الأرشيفات مفتوحة المصدر ومستودعات المعلومات ومؤسساتها

توجيه المستفيدين 

إدارة غرف المحادثة المباشرة (Chat Rooms)

حيز العمل 

غرف المعيشة ومواقع العمل والمواقع الاجتماعية والترفيهية من خلال الاعتماد على جهاز حاسب محمول أو هاتف جوال (Laptops, Mobiles)

المجموعات 

مواقع إتاحة ومشاركة مصادر المعلومات (النصية/الصور/الفيديو …) وإمكانات الوصول الحر لها (YouTube, Flickr, Open Access)

العمل المهني المتخصص 

المهارات المكتسبة وحكمة المجموعات وتبادل خبراتها 

ومازال البحث قائم عن الإجابات التي تعرضت لها خلال المداخلة السابقة .. ولكن أأمل مشاركتكم معي لتكتمل الرؤية ولتستكمل الصورة بأطرها الصحيحة.

 

مقارنة حول إمكانات الويب 1.0 والويب 2,0

يوضح الجدول التالي مقارنة بين إمكانات الويب 1.0؛ والجيل الثاني للويب (Web 2.0):

الخصائص

الويب 1.0

الويب 2.0

نمط الاستخدام

قراءة

مساهمات وكتابة

وحدة المحتوى

الصفحة

التسجيلة

الحالة

ثابت

متغير

الاطلاع على المحتوى

عبر المتصفح

عبر المتصفح، قارئ التلقيم البسيط للمحتوى RSS، الأجهزة المحمولة … الخ.

تكوين المحتوى

من خلال مؤلفي الموقع

من خلال أي شخص

 ومن الجدير بالذكر هنا معايير مواقع الويب 2.0:

  • المحتوى منشئ من قبل المستفيد، مقابل المحتوى المنشئ فقط من قبل المؤلف.
  • تفويض المشارك بشكل يجعله مساعد في تطوير الموقع ومحتواه.
  • محتوى وواجهة الاستخدام قابلة للتعديل وفقاً للتنسيق الشخصي.
  • تطبيقات متاحة عبر الموقع والمتصفح، وليست من خلال سطح المكتب فقط.
  • الاندماج الشعبي لاتجاهات الانترنت.
  • تكامل التقنيات الخاصة بمواقع الويب.

1- Kevin Curran. Taking the information to the public through Library 2.0 \ Kevin Curran, Michelle Murray, Martin Christian ._ Library Hi Tech (Vol. 25 No. 2, 2007) ._ Emerald Group Publishing Limited _ pp. 288-297. Available at : www.emeraldinsight.com/0737-8831.htm. (Cited: February 2009).

 
5 تعليقات

Posted by في 22 فبراير 2009 in مقالات

 

نظرات مقتطفة حول (الجيل الثاني للمكتبات)

100_0373لقد ظهر مصطلح الجيل الثاني للمكتبات (Library 2.0) من خلال صياغته الأولى من قبل (مايكل كاسي Michael Casey) عبر مدونته (أزمة المكتبة Library Crunch)*؛ كنتيجة مباشرة لظهور وتطور الجيل الثاني من الويب (Web 2.0)، والأعمال (Business 2.0)، حيث أقترح صاحب المدونة أن مجتمع المكتبات خاصة (المكتبات العامة) في مفترق الطرق نحو ظهور الجيل الثاني نتيجة لما قد توفره تقنيات الويب 2.0 من تطبيقات لها قيمة مضافة داخل مجتمع المكتبات، سواء كانت الخدمات المقدمة اعتماداَ على التقنيات المستخدمة في الويب 2.0 أو نظيرها التقليدية.

ولا سيما؛ أنه أصبحت المكتبات في حاجة ضرورية إلى استراتيجيات متغيرة ومستمرة تعزز من دور مشاركة المستفيدين منها.

ولقد تم الإعلان لأول مرة عن مصطلح الجيل الثاني للمكتبات (Library 2.0) عام 2005م؛ خلال المؤتمر السنوي العالمي لـ (Internet Librarian) والذي تم عقده في أكتوبر 2005م عندما عرض (مايكل ستيفن Michael Stephens) – أخصائي مكتبة مقاطعة سان جوزيف – عرض تقديمي حول موقع المكتبة النموذجي.

ففي الجيل الثاني من المكتبات Library 2.0؛ يتم تقييم خدمات المكتبة وتحديثها بشكل يلبي الاحتياجات المتغيرة لدى المستفيدين من المكتبة. كما يدعو الجيل الثاني للمكتبات إلى تشجيع مشاركة المستفيدين وتلقي اقتراحاتهم التي تساند في تنمية وتطوير خدمات المكتبة.

إن تمكين المستفيد النهائي من أنشطة المكتبة هو عنصر جوهري وأساسي في الجيل الثاني من المكتبات (Library 2.0). حيث تكون المعلومات والأفكار متدفقة في كلا الاتجاهين (من المكتبة إلى المستفيد، ومن المستفيد إلى المكتبة) حيث تمتلك المكتبات القدرة على تطوير وتحسين خدماتها على أسس مستمرة وسريعة.

ففي الجيل الثاني للمكتبات يكون المستفيد مشارك واستشاري في إنشاء المعلومات سواء كان المنتج النهائي ملموس أو افتراضي.


*  Michael Casey. LibraryCrunch: Service for the Next Generation Library: A Library 2.0 Perspective http://www.librarycrunch.com/

 

 

 

 
4 تعليقات

Posted by في 22 فبراير 2009 in مقالات

 

الأوسمة: , , ,

أهلا بكم جميعا .. في عالم 2.0

أهلا بكل الزوار … متخصصين ومهتمين بمجال المكتبات والمعلومات .. منذ أكثر من نحو 6 أشهر ويراودني تفكير في تنفيذ وتكوين نافذة متخصصة في مجالات اهتمام الجيل الثاني للمكتبات (Library 2.0) ونظراً لانشغالات أخذت من جهدي وتفكيري العديد من المساحة خلال الفترة السابقة تأخر تنفيذ ذلك الحلم.

حتى أراد الله (عز وجل) أن يكون اليوم هو ميلاد ذلك الحلم ونشره معكم .. وبعد تفكير في كيفية وآلية توفير هذه النافذة، والتي بأمر الله سأحرص على أن تتناول الجديد والمتجدد (من قريب وبعيد) متخصص في الجيل الثاني للمكتبات؛ أدركت أن أفضل آلية هي تقديم الفكرة بنفس أدوات الويب الجديدة (web2.0) ومتمثل ذلك في استخدام مدونة (Blog) تعتمد على برنامج مفتوح المصدر (Open Source) يعمل ببيئة الويب 2.0 …. وأتى الاختيار بتوفير من الله في أن تتاح هذه المدونة من خلال برنامج Word Press الذي تم إعداده خصيصاً لخدمة هذه الأغراض من القائمين عليه وعلى تطويره.

فأهلا بكم .. مشاركون ومتشاركون معي في الحلم .. ومناقشون ومتناقشون معي في الفكرة وما تحتويه .. وأتمنى بأن ترسم أناملكم معي هذا المحتوى بما يثمر من زهره ويقوي من صلبه.

خالص تحياتي وتقديري

 
التعليقات على أهلا بكم جميعا .. في عالم 2.0 مغلقة

Posted by في 22 فبراير 2009 in مقالات